向晓蕾 博士

       成都轻安文化传播公司 董事长

学习的目的。修读IDMgt对大家而言，并非是为了一纸学位，或者仅仅是混圈子，每个同学在繁忙工作之余，要完成管理学博士的学习、论文和答辩，并不是一件信手拈来的事情，下这个决心是出自于强烈的自我提升的愿望，因此，大家的目的比MBA阶段更纯粹。君子与君子，同道为朋，通过IDMgt项目，把同学们筛选积聚在一起，营造了进取、求索的气场，老师和同学们对我润物无声的提升是无价的。

学习的状态。学习也是一种生活方式，在三年的学习过程中，IDMgt项目在管理上给大家营造了适度紧张的学习状态，我们必须强制自己克服在熟悉工作轨道、节奏中的惯性，留出时间认真思考、领悟、讨论、消化、提升，择善而从、博采众长，不断修正自己的思想和行为，这种生活状态是千金难觅的。

学习的成效。IDMgt阶段的学习非常严谨，我自己的感觉是，不仅对于自己关注的问题进行了精深的研究，完成了论文和答辩，更重要的是，这个阶段治学和思考的方法论比EMBA阶段得到了更大的精进，这无疑是我今后事业和生活的正能量，为此我深深感谢IDMgt项目中葡双方优秀的师长，我的导师，你们是影响我一生的良师益友。